Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024
Про збір коштів
пошук книг
книги
Пожертвування:
19.7% досягнуто
Увійти
Увійти
авторизованим користувачам доступні:
персональні рекомедації
Telegram бот
історія завантажувань
надіслати на Email чи Kindle
управління добірками
зберігання у вибране
Особисте
Запити на книги
Вивчення
Z-Recommend
Перелік книг
Найпопулярніші
Категорії
Участь
Підтримати
Завантаження
Litera Library
Пожертвувати паперові книги
Додати паперові книги
Search paper books
Відкрити LITERA Point
Пошук ключових слів
Main
Пошук ключових слів
search
1
Lernen: subjektwissenschaftliche Grundlegung
Campus
Klaus Holzkamp
lernen
bzw
lernens
vgl
be
schülerinnen
indem
kontext
ver
darin
konzept
innerhalb
zunächst
jeweils
ge
aufgrund
bestimmte
kritik
wobei
bestimmter
standpunkt
lediglich
bestimmten
reinterpretation
unserer
o.ä
lernproblematik
früher
jeweiligen
d.h
schuldisziplin
handlungen
dadurch
ebene
historisch
theorie
nämlich
daraus
lernenden
modell
verhältnis
lernverhältnisse
vielmehr
aspekt
verschiedenen
keineswegs
wiederum
institutioneller
lern
zusammenhang
Рік:
1995
Мова:
german
Файл:
PDF, 7.34 MB
Ваші теги:
0
/
0
german, 1995
2
Lernen. Subjektwissenschaftliche Grundlegung.
Klaus Holzkamp
lernen
bzw
lernens
vgl
schülerinnen
innerhalb
kontext
konzept
indem
kritik
bestimmter
zunächst
wobei
bestimmte
reinterpretation
jeweils
standpunkt
schuldisziplin
darin
bestimmten
früher
jeweiligen
unserer
aufgrund
historisch
lernverhältnisse
lediglich
dadurch
d.h
o.ä
modell
verhältnis
schulischen
verschiedenen
handlungen
nämlich
institutioneller
daraus
keineswegs
zusammenhang
vielmehr
prämissen
wiederum
ebene
lernenden
erinnern
funktion
psychologischen
aspekt
theorie
Рік:
1995
Мова:
german
Файл:
PDF, 39.04 MB
Ваші теги:
0
/
0
german, 1995
3
Lernpsychologie und Fremdsprachenerwerb
Max Niemeyer Verlag
Klaus Vogel
,
Sigrid Vogel
lernen
transfer
vgl
bzw
lerner
fremdsprache
z.b
d.h
hrsg
lernenden
lernprozeß
läßt
bedingungen
fähigkeit
lernens
variablen
bereich
fremdsprachenunterricht
literatur
situationen
reaktion
fremdsprachenerwerb
lernsituation
sprachlichen
übung
regeln
pädagogische
behalten
fähigkeiten
strukturen
kompetenz
sprachliche
lernforschung
u.a
weinheim
aufbau
folgenden
reaktionen
stimuli
voraussetzung
anwendung
aufgrund
auftreten
lernpsychologie
lernsubjekts
reize
theorie
indem
verschiedenen
wirkungen
Рік:
1975
Мова:
german
Файл:
PDF, 9.15 MB
Ваші теги:
0
/
0
german, 1975
1
Перейдіть за
цим посиланням
або знайдіть бот "@BotFather" в Telegram
2
Надішліть команду /newbot
3
Вкажіть ім'я для вашого боту
4
Вкажіть ім'я користувача боту
5
Скопіюйте останнє повідомлення від BotFather та вставте його сюди
×
×